Mit der Unterstützung von MINT-TIROL konnten wir Lehrmaterialien anschaffen und dieses Projekt umsetzen.
Die Kinder lernen ihre Welt schrittweise kennen – von der Welt und dem großen Europa bis hin zu ihrer eigenen Umgebung (Staat, Bundesland, Bezirk, Ort). Sie entdecken geografische Zusammenhänge, vergleichen Lebensräume und setzen sich spielerisch mit Technik, Natur und Konstruktionen auseinander.
Dank der Unterstützung von MINT Tirol durften wir uns über einen Scheck zur Anschaffung brandneuer, hochwertiger Lernmaterialien freuen. Die neuen Schätze – darunter ein großer ENWI-Lernteppich, Legematerialien, spannende LÜK-Hefte und spezielle Montessori-Materialien – wurden heuer in den 4. Klassen im Sachunterricht eingesetzt.
Das Beste daran: Diese langlebigen Materialien bereichern ab jetzt dauerhaft unsere Heimatkunde-Sammlung und werden fest in den Unterricht integriert!
Das Klassenzimmer verwandelte sich im Handumdrehen in eine riesige Landkarte:
Europa auf dem Fußboden: Die Kinder haben den großen Europa-Teppich ausgerollt und mit Modellen aus der „Wahrzeichen-Box“ geschaut, wo welche Länder und Städte liegen. Wer den Eiffelturm in der Hand hatte, musste erst einmal den richtigen Platz in Frankreich finden!
Den Flüssen auf der Spur: Mit dem Set „Flüsse der Erde“ haben die Schülerinnen und Schüler geschaut, wie Flüsse verlaufen und warum sie so wichtig für unsere Natur sind. Dabei wurde fleißig geschätzt, wie lang so ein Fluss eigentlich ist und warum das Wasser genau in diese Richtung fließt.
Erde oder Landkarte? Gar nicht so einfach: Die Kinder haben die flache Landkarte auf dem Teppich mit dem runden Globus verglichen, um zu sehen, wie unsere Erde in echt aussieht.
Rätseln und Lernen mit LÜK: Zum Schluss wurde das neue Wissen mit den LÜK-Heften überprüft. Das macht den Kindern super viel Spaß, weil sie ganz alleine kontrollieren können, ob alles stimmt. Nebenbei knifflig zu rätseln fördert auch noch super die Konzentration.
TEXT und FOTOS: VERO ONLINE
Sie treten selbstbewusst auf, spielen souverän, zeigen solistische Talente, moderieren ihr Konzert selbst und haben sichtlich Freude beim Musizieren – der Bruckhäusler Musiknachwuchs ist eine Klasse für sich. Nicht nur, weil es an der Volksschule die Bläserklasse gibt. Die Jugendmusikkapelle JUMU 2000 ist seit gut einem Vierteljahrhundert die „Kaderschmiede“ für die BMK Bruckhäusl. Beim Open-Air-Konzert in der Zone Wörgl am Samstag vor dem Vatertag begeisterte die Jugend in jeder Hinsicht das Publikum.
12 Kinder gehören aktuell der Bläserklasse im zweiten Jahr an. Was sie schon drauf haben, verblüffte so manchen Erwachsenen. Nach dem Show-Act beim Einzug vor der Bühne stellten sie selbst ihr Ensemble vor und bewiesen dann ihre musikalische Vielfalt – vom Soul City Blues über eine Reise in die Karibik mit dem Stück Trinidad bis zur Filmmusik Mission Impossible. Mit „Hons bleib do“ wurde das Publikum zum Mitsingen eingeladen und mit Power-Rock zum Mitklatschen bei „We will rock you“ und „Another one bites the dust“ animiert. Am Schlagwerk begleitete die aufgeweckte Schar Musikschuldirektor Harald Ploner, der die Bläserklasse Bruckhäusl seit Jahren leitet, und an der E-Gitarre Volksschuldirektor Gerhard Krigovsky.
Trotz regnerischen Wetters ließen sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen die gute Laune nicht verderben und machten sich mit dem Bus auf den Weg nach Innsbruck.
Dort erwartete die Kinder ein abwechslungsreiches Programm. Bei einer spannenden Führung durch die Hofkirche erfuhren sie viel Interessantes über die Geschichte Tirols und die berühmten Schwarzen Mander. Anschließend ging es zum Goldenen Dachl, dem wohl bekanntesten Wahrzeichen der Stadt.
Ein besonderes Highlight war der Besuch von Experience Tirol, wo die Schülerinnen und Schüler Tirol auf interaktive und eindrucksvolle Weise erleben konnten. Nach so vielen neuen Eindrücken stärkten sich alle bei einem gemeinsamen Mittagessen im Stiftskeller.
Den Abschluss des Ausfluges bildete der Besuch im Panorama Tirol. Dort tauchten die Kinder in die Geschichte Tirols ein und bestaunten das beeindruckende Riesenrundgemälde.
Es war ein gelungener und erlebnisreicher Tag, an den sich die Schülerinnen und Schüler noch lange gerne erinnern werden.
Die Schülerinnen und Schüler der 4a und 4b Klasse verbrachten zwei abwechslungsreiche Abschlusstage in Breitenbach.
Am ersten Tag stand ein spannendes Naturerlebnis mit dem Team von Natopia auf dem Programm. Die Kinder erkundeten heimische Pflanzen, fingen Insekten und lernten diese zu bestimmen. Mit viel Kreativität und Teamgeist entstanden außerdem beeindruckende Kugelbahnen im Wald.
Den Abend ließen alle am Paulinghof ausklingen: Der große Hunger konnte beim Grillen gestillt werden, Lagerfeuer und Stöckerlbrot sorgten für besonders gemütliche Stimmung. Für eine Überraschung sorgten Herr Krigovszky und Frau Schnellrieder, die die Gruppe besuchten.
Am zweiten Tag führte eine Wanderung zum Höfemuseum. Dort erhielten die Kinder interessante Einblicke in das Leben auf einem Bauernhof früherer Zeiten und erfuhren, wie Schule damals aussah. Die spannenden Erzählungen machten Geschichte lebendig und sorgten für viele neugierige Fragen.
Die Abschlusstage waren für alle Beteiligten ein schönes Erlebnis und ein gelungener Abschluss der gemeinsamen Volksschulzeit.
Powered by aSc EduPage